Όταν τα παιδιά δράσουν έξω
Τα μικρά παιδιά χρειάζονται μεγάλη προσοχή επειδή δεν μπορούν να φροντίσουν για τον εαυτό τους. Καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά, μαθαίνουν να γίνουν πιο αυτάρκεις και δεν χρειάζονται πλέον γονική βοήθεια σε κάθε πτυχή της ζωής τους. Τα παιδιά ηλικίας 4-6 ετών είναι συνήθως στο γκρεμό που δεν έχουν πλέον την προσοχή των γονέων τους 24/7 και πρέπει να μάθουν πώς να αντιμετωπίσουν αυτή τη μετατόπιση. Πολλά παιδιά δεν τους αρέσει η μετάβαση και επιλέγουν να δράσουν.
Τι ενεργεί σε αυτή την ηλικία;
Ενώ οι έφηβοι χτυπούν τις πόρτες τους ή ακόμα κινούνται μακριά, τα μικρά παιδιά δεν έχουν τέτοιες επιλογές για να δείξουν ότι είναι αναστατωμένοι. Αντ 'αυτού, μπορεί να κλαψουρίζουν ή να φωνάζουν χωρίς πραγματικό λόγο. Στρώνουν γύρω και ρίχνουν πράγματα και μάλιστα γίνονται φυσικά με το να κλωτσούν ή να χτυπούν κάποιον κοντά τους. Τα κροταφικά ερεθίσματα είναι κοινά μεταξύ των παιδιών ηλικίας 4-6 ετών καθώς ενεργούν σε μια προσπάθεια να βρουν το δρόμο τους.
Γιατί λειτουργούν;
Ο κύριος λόγος για τους οποίους τα παιδιά σε αυτή την ηλικία κακομεταχειρίζονται είναι επειδή θέλουν προσοχή. Ενώ η περιέργειά τους και τα ενδιαφέροντά τους επεκτείνονται, οδηγώντας τους να κάνουν κάποια σοβαρή εξερεύνηση από μόνοι τους, θέλουν ακόμα τη μαμά και τον μπαμπά να κοιτάξουν. Ας πούμε ότι βρίσκεστε στο μπακάλικο, για παράδειγμα, και ο 5χρονος γιος σας αρχίζει να κλαίει για να θέλει μερικά marshmallows. Του λέτε όχι και να μειώσετε τη φωνή του. Μπορεί τότε να κλιμακωθεί σε πλήρη φωνή, ή ακόμα και να αρχίσει να αρπάζει τα αντικείμενα από τα ράφια. Ο γιος σας είναι πιθανώς αναστατωμένος επειδή εστιάζετε στον κατάλογο παντοπωλείων σας και παίρνετε τα απαραίτητα αντικείμενα για δείπνο αντί να τον κοιτάτε. Με την πάροδο του χρόνου, θα μάθει ότι δεν μπορείτε να τοποθετήσετε όλη την προσοχή του σε αυτόν ανά πάσα στιγμή.
Πως μπορείς να βοηθήσεις?
Στην περίπτωση του παραδείγματος του παντοπωλείου, σκεφτείτε να συμπεριλάβετε το παιδί σας στο συγκεκριμένο έργο. Μιλήστε μαζί του για το τι αγοράζετε και γιατί. Ζητήστε του ερωτήσεις σχετικά με τα τρόφιμα που περνάτε, όπως "Μήπως σας αρέσει το μπρόκολο;" ή "Τι θέλετε για δείπνο;" Τον βοήθησε να διαλέξεις τα συστατικά ή ακόμα και να προσπαθήσεις να διαβάσεις τον κατάλογο σου. Με αυτόν τον τρόπο, δίνετε προσοχή σε αυτόν και μειώνετε την πιθανότητα να δράσει, ενώ εξακολουθεί να ολοκληρώνει τον στόχο σας να πάρει παντοπωλεία.
Αυτό δεν θα λειτουργήσει πάντα. Μερικές φορές τα παιδιά σας θα ενεργήσουν επειδή είναι εξαντλημένα ή έχουν φάει πάρα πολύ ζάχαρη. Μερικές μέρες είναι απλώς μίζερες - όλοι έχουμε τις στιγμές αυτές! Το κλειδί είναι να παραμείνετε υπομονετικοί. Το κνησμό συχνά κλιμακώνει μόνο την κατάσταση, ενώ η ήρεμη αντιμετώπιση του προβλήματος είναι πολύ πιο καταπραϋντική και πιθανό να κερδίσει θετική απάντηση από το παιδί σας.
Το Psych Central έγραψε ότι τα παιδιά μαθαίνουν μέσω δοκιμών και σφαλμάτων. Η δράση είναι ένας τρόπος για να κερδίσετε μια απάντηση, παρόλο που συχνά δεν κερδίζει την αντίδραση που τα παιδιά ελπίζουν. Κάθε παιδί είναι διαφορετικό - μερικοί χρειάζονται περισσότερη προσοχή και αλληλεπίδραση από άλλους, επομένως εναπόκειται σε εσάς να μάθετε πώς να εξετάζετε τον πραγματικό λόγο πίσω από την κακή συμπεριφορά και στη συνέχεια να αντιμετωπίζετε το ζήτημα.