Θέματα συναισθηματικής ανάπτυξης στα παιδιά
Δεν υπάρχουν δύο παιδιά τα ίδια. Κάθε παιδί έρχεται με ένα μοναδικό γενετικό μακιγιάζ, ατομικά χαρακτηριστικά και συμπεριφορές. Μερικές φορές, οι δάσκαλοι επιδεικνύουν ορισμένες στάσεις ή γονείς συμπεριφοράς μπορεί να χρειαστεί να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή. Αυτές οι περιπτώσεις μπορεί να είναι αποτέλεσμα αυξανόμενων πόνων ή θα μπορούσαν να είναι μακρύτερες, πιο μόνιμες καταστάσεις. Είτε έτσι είτε αλλιώς, είναι σημαντικό να γνωρίζετε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για να ελαχιστοποιήσετε τα αποτελέσματα.
Ο ορισμός
Η συναισθηματική ανάπτυξη ορίζεται ως η ανακάλυψη της έκφρασης, της κατανόησης, της εμπειρίας και της ρύθμισης των συναισθημάτων του παιδιού από τη γέννηση μέχρι τα εφηβικά στάδια, σύμφωνα με την Education.com. Στην ουσία, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να αντιδρούν και να χειρίζονται ορισμένα σενάρια κατά τη διάρκεια της πρώιμης ζωής τους. Όλα είναι διαφορετικά, που σημαίνει ότι ο καθένας θα ωριμάσει σε διαφορετικό επίπεδο.
Ωστόσο, μερικά παιδιά αγωνίζονται με συναισθηματική ανάπτυξη, είτε για μικρό είτε για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ειδικές καταστάσεις, όπως η είσοδος σε νέα περιβάλλοντα ή η συνάντηση νέων ανθρώπων μπορεί να προκαλέσουν αντιδράσεις που οι γονείς δεν αναμένουν και πρέπει να προσπαθήσουν να καταλάβουν.
Τα ενδεικτικά σημάδια
Με την πάροδο του χρόνου, η πλειοψηφία των παιδιών μαθαίνει πώς να επεξεργάζεται τα συναισθήματα και τα συναισθήματά τους, τόσο μπροστά στους ενήλικες όσο και μπροστά στους συμμαθητές τους. Αυτό δεν συμβαίνει όμως για όλους τους tots, και κάποια εμπειρία δυσκολεύουν να εστιάσουν, να ακούσουν και / ή να εκφράσουν τον εαυτό τους. Θέματα όπως η ADHD, το άγχος, η διπολική διαταραχή και ο αυτισμός μπορεί να παρουσιαστούν νωρίς στη ζωή ενός παιδιού, οπότε είναι σημαντικό οι γονείς να γνωρίζουν τις συμπεριφορές που είναι ασυνήθιστες.
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα προβλημάτων που σηματοδοτούν ένα ζήτημα συναισθηματικής ανάπτυξης, σύμφωνα με το PACER, το κέντρο εκπαίδευσης και ενημέρωσης γονέων της Minnesota:
- Κακές δεξιότητες επικοινωνίας ή αδυναμία να παίξουν ή να συνδεθούν με άλλους.
- Καθυστερήσεις στην κανονική ανάπτυξη.
- Υπεροχή ή υπερβολική ανταπόκριση στο περιβάλλον, αντικείμενα ή περιβαλλοντικές αλλαγές, συμπεριλαμβανομένου του ήχου και του φωτός.
- Απώλεια βάρους ή ανεπαρκής αύξηση βάρους.
- Σημαντικές καθυστερήσεις στη γνωστική ή γλωσσική ανάπτυξη καθώς και στις κινητικές δεξιότητες.
- Συμμετοχή σε αυτο-διεγερτική συμπεριφορά με εξαίρεση τις συνήθεις δραστηριότητες.
- Αδυναμία σχηματισμού σχέσεων στοργής με τους παρόχους περίθαλψης.
- Αυτο-καταχρηστικές συμπεριφορές: το δάγκωμα, το χτύπημα, το χτύπημα του κεφαλιού.
- Προσπάθειες να τραυματιστούν οι άλλοι.
Επόμενα βήματα για τους γονείς
Δεν υπάρχει ακριβής στιγμή ή σημάδι για τους ενηλίκους να γνωρίζουν πότε πρέπει να λάβουν τα κατάλληλα μέτρα για να βοηθήσουν τα παιδιά τους. Αυτές οι συμπεριφορές μπορεί να είναι περίπλοκες και συντριπτικές, επηρεασμένες από παράγοντες όπως οικογενειακές αλλαγές, προβλήματα στο σχολείο, άγχος ή φυσικές καταστάσεις όπως οι αλλεργίες ή οι αλλαγές στο φάρμακο. Κάθε κατάσταση είναι διαφορετική και αξίζει να αντιμετωπιστεί ως τέτοια.
Δεν έχει σημασία τι, υπάρχουν δύο έξυπνα βήματα που μπορούν να πάρουν οι γονείς για να αποκτήσουν νέες πληροφορίες σχετικά με τις δυνατότητες μιας συναισθηματικής διαταραχής ανάπτυξης:
- Συζητήστε με συγγενείς, φίλους και άλλους γονείς: Υπάρχει μια πιθανότητα ότι περισσότεροι από ένας γονείς του παιδιού αντιμετωπίζουν παρόμοια προβλήματα με τα tots τους. Οι ενήλικες μπορούν να χρησιμοποιήσουν το δίκτυο των συνομηλίκων τους για να κατανοήσουν τις συμπεριφορές και τις ενέργειες που παίρνουν οι άλλοι. Η συζήτηση με υπαλλήλους στο σχολείο ενός μαθητή μπορεί να βοηθήσει τους γονείς να αλλάξουν μια ρουτίνα που μπορεί να προκαλεί πρόβλημα. Η αλληλεπίδραση με τους συναδέλφους τους δίνει στους ανθρώπους ένα σύστημα υποστήριξης για να στηρίζονται για σενάρια που αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Τα προβλήματα συναισθηματικής ανάπτυξης είναι προκλητικά τόσο για τον γονέα όσο και για το παιδί, και τα δύο μέρη χρειάζονται όσο το δυνατόν περισσότερη υποστήριξη.
- Ζητήστε μια αξιολόγηση γιατρού: Αν και μπορεί να είναι τρομακτικό, η επαφή με έναν επαγγελματία είναι συχνά ο πιο χρήσιμος για τον προσδιορισμό των αιτιών, της διάρκειας, της έντασης και της θεραπείας για ένα πιθανό πρόβλημα συναισθηματικής ανάπτυξης. Οι γιατροί έχουν την απαραίτητη εμπειρία για να παρατηρούν συμπεριφορές, να συνεννοούνται με τις οικογένειες και να παρέχουν υποστήριξη στους γονείς πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από πιθανές διαγνώσεις. Οι επαγγελματίες του ιατρικού κλάδου μπορούν να απευθυνθούν σε ενήλικες και παιδιά τους σε βοηθητικές τάξεις, συνεδρίες θεραπείας και πολλά άλλα. Με την υποστήριξη αυτή, οι γονείς μπορούν να εξασφαλίσουν ότι το παιδί τους ζει την πιο υγιεινή και ασφαλέστερη ζωή.
Τα ζητήματα συναισθηματικής ανάπτυξης είναι δύσκολα τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς τους. Οι σκανδαλισμοί μπορούν να παρουσιάσουν διαφορετικά σε κάθε παιδί, προκαλώντας το κάθε ένα να δράσει με μοναδικό τρόπο. Ενώ ο φόβος της διάγνωσης - ή η λανθασμένη διάγνωση - μπορεί να είναι τρομακτικός για τους ενήλικες, η βοήθεια από τους συνομηλίκους και τους επαγγελματίες του ιατρικού κλάδου μπορεί να προσφέρει στις οικογένειες την υποστήριξη που χρειάζονται για να παρέχουν κατανόηση στα νοικοκυριά για τα παιδιά τους που ασχολούνται με αυτά τα προβλήματα.