Ο ένας λόγος για τον οποίο διδάσκω τον πεντάχρονο γιο μου για τη σωματική εικόνα
Ανησυχώ πάντα για την ημέρα που θα έπρεπε να αρχίσω να μιλάω στα παιδιά μου για τα μέρη της εφηβείας, όπως η εικόνα του σώματος και ο εκφοβισμός και πώς να χειριστεί την αποτυχία. Νόμιζα, ωστόσο, ότι αυτά τα πράγματα βρίσκονταν σε μακρινό ορίζοντα. Ο παλαιότερος μου γιος είναι μόλις μόλις 5 χρονών και σε μια τάξη πριν από την Κ, όπου τα παλαιότερα παιδιά είναι 6 ετών, και δεν πίστευα ότι θα έπρεπε να μιλήσουμε στα παιδιά μας για τη θετική στάση του σώματος και την εικόνα του σώματος αυτού του νέου. Σίγουρα είχαν μερικά ακόμη χρόνια αθωότητας πριν να έχουμε δυσκολίες και δυσάρεστες συνομιλίες για την πραγματικότητα του κόσμου - ή ίσως όχι.
Υπάρχουν τόσα πολλά που συλλέγονται από τους συνομηλίκους ότι κάποιες συζητήσεις που σκέφτηκα ότι ήταν μακριά είναι ήδη εδώ. Προσπάθησα να μοντελοποιήσω και να διδάξω τη θετική στάση του σώματος στα παιδιά μου, αλλά κάποια αναστατωμένα λόγια έχουν ήδη φτάσει στο δρόμο από την παιδική χαρά στην ζωή μας στο σπίτι.
Πριν από λίγες εβδομάδες σε ένα ταξίδι για να επισκεφθώ τους γονείς μου, ο γιος μου ονομάζεται ο πατέρας μου "λιπαρός". Μερικές φορές θα φάει ακόμα ένα μεγάλο μεσημεριανό γεύμα και θα κολλήσει το στομάχι του για να δείξει πόσο "λιπαρό" είναι. Γκρινιάζει όταν το λέει αυτό, και φαίνεται μπερδεμένος όταν κανείς δεν γελάει στο σπίτι. Τότε μια νύχτα το πήρε σε ένα εντελώς νέο επίπεδο.
"Είσαι άσχημος", είπε ο γιος του 5χρονου στην 2χρονη αδελφή του.
Ήμουν τρομοκρατημένος. Δεν νομίζω ότι η λέξη "άσχημη" έχει βγει ποτέ από το στόμα μου μπροστά στα παιδιά μου και αν έχει, ποτέ δεν περιγράφει ποτέ άλλο ανθρώπινο ον. Ο γιος μου σκέφτηκε ότι ήταν αστείο για ένα δευτερόλεπτο μέχρι που είδε την εμφάνιση στο πρόσωπό μου και άκουσε τον μπαμπά του λέγοντας του να πάρει στο δωμάτιό του χρησιμοποιώντας αυτή τη φωνή. Έλαβα την αδελφή του με δάκρυα στα μάτια μου. Δεν μπορούσα να πιστέψω ότι αυτό συνέβαινε ήδη.
Πρέπει να μιλήσω στο γιο μου για την εικόνα του σώματος και δυστυχώς πρέπει να ξεκινήσω τώρα. Θέλω να γνωρίζει ότι τα λόγια και οι πράξεις του έχουν σημασία. Εάν πρόκειται να φέρει λέξεις όπως «άσχημο» και «λίπος» στο σπίτι μου, θα τους αφήσει επίσης εδώ.
Η παιδική χαρά είναι όπου όλοι οι χειρότεροι γονείς μου φοβούνται ότι αρχίζουν να ζωντανεύουν. Ακόμη και πριν από το νηπιαγωγείο, ο γονικός μου κόσμος έχει κλονιστεί από τα πράγματα που ο γιος μου φέρνει στο σπίτι από το χρόνο παιχνιδιού. Τα δυσάρεστα λόγια, το διχοτόμο καλό και το κακό παιχνίδι, οι απειλές σωματικής βλάβης - ό, τι δεν θέλω να γνωρίζει ο γιος μου, όλα έρχονται να παίζουν στην εσοχή όταν οι καθηγητές τους δεν παρακολουθούν. Ξέρω ότι τα παιδιά θα είναι παιδιά, και ξέρω ότι κανείς δεν κατηγορείται για τη συμπεριφορά του γιου μου - αν δεν μάθει αυτά τα λόγια τώρα, θα τα μάθει αργότερα. Αν δεν τους άκουγε από τους συνομηλίκους, θα τους άκουγε από την τηλεόραση, θα τα διάβαζε σε περιοδικά, θα τα βλέπατε σε πινακίδες και διαφημίσεις και ταινίες.
Αυτές οι λέξεις δεν σημαίνουν τίποτα γι 'αυτόν, επειδή δεν επηρεάζουν την αίσθηση της αυτοεκτίμησής του, αλλά μια μέρα, αν συνεχίσει σε αυτό το κομμάτι, θα επηρεάσουν βαθιά κάποιον άλλο.
Στην ουτοπική φαντασίωση γονέων μου, πίστευα ότι επρόκειτο να αυξήσω τα παιδιά μου για να είμαι θετικός ως σώμα, απλώς μοντελοποιώντας τα γι 'αυτά. Δεν μιλάω αρνητικά για το σώμα μου ή για οποιονδήποτε άλλο και επομένως πίστευα ότι κάθε ένα από τα παιδιά μου θα μεγάλωνε για να αγαπά και να σέβεται το σώμα τους και τα σώματα των άλλων με βάση μόνο το παράδειγμα μου. Αν και εξακολουθώ να πιστεύω ότι ο ρόλος μου για τη μοντελοποίηση του σώματος είναι θετική για τους, είναι ήδη ξεκάθαρο ότι αυτό απλά δεν θα είναι αρκετό. Γνωρίζω ότι οι σπόροι του εκφοβισμού του σώματος και του εκφοβισμού δεν είναι μόνο φυτεμένοι, αρχίζουν να ανθίζουν. Και είναι τρομακτικό.
Πρέπει να μιλήσω στο γιο μου για την εικόνα του σώματος και δυστυχώς πρέπει να ξεκινήσω τώρα. Θέλω να γνωρίζει ότι τα λόγια και οι πράξεις του έχουν σημασία. Εάν πρόκειται να φέρει λέξεις όπως «άσχημο» και «λίπος» στο σπίτι μου, θα τους αφήσει επίσης εδώ. Πρέπει να βρω τον σωστό τρόπο για να τον κάνω να τον θάψει, με ενσυναίσθηση και κατανόηση για τους συνομηλίκους του - δεν υπάρχει εύκολο κατόρθωμα για ένα 5χρονο που σκέφτεται να καλεί την αδελφή του "άσχημο" είναι στο ίδιο επίπεδο με χιούμορ fart-joke.
Το να του λένε "όχι" δεν είναι αρκετό. Ούτε τον ρωτάει πώς θα τον έκανε να νιώσει. Δεν καταλαβαίνει τις συνέπειες αυτών των λέξεων, το μακρόχρονο τσίμπημα που μπορούν να φύγουν όταν πεταχτούν απρόσεκτα σε λάθος άτομο. Αν κάποιος τον κάλεσε λίπος, πιθανότατα θα έβγαζε το στομάχι του και θα γέλαζε. Αν κάποιος τον χαρακτήριζε άσχημο, θα έκανε πιθανότατα ένα ανόητο πρόσωπο και ουρλιάζει με ευχαρίστηση. Αυτές οι λέξεις δεν σημαίνουν τίποτα γι 'αυτόν, επειδή δεν επηρεάζουν την αίσθηση της αυτοεκτίμησής του, αλλά μια μέρα, αν συνεχίσει σε αυτό το κομμάτι, θα επηρεάσουν βαθιά κάποιον άλλο.
Έτσι για τώρα θα προσπαθήσουμε να οικοδομήσουμε ενσυναίσθηση, να προσπαθήσουμε να ορίσουμε κανόνες γύρω από τα λόγια που δεν ανήκουν, να προσπαθήσουμε να διασφαλίσουμε ότι τα συναισθήματα κάποιου άλλου είναι πιο σημαντικά από ένα punchline. Δεν ξέρω αν θα πω πάντα το σωστό, αλλά ξέρω ότι πρέπει να πω κάτι.
Δεν θα τους διδάξουν όλοι οι γονείς ότι η αξία τους βρίσκεται πέρα από την εμφάνισή τους. Όλοι δεν θα έχουν την πολυτέλεια της ακλόνητης εμπιστοσύνης και της εικόνας του σώματος. Με τον καιρό, ο γιος μου μπορεί ακόμη και να αντιμετωπίσει αυτές τις προκλήσεις. Ακριβώς επειδή η πίεση για την επίτευξη της τέλειας εικόνας του σώματος δεν είναι τόσο έντονη για τα αγόρια δεν σημαίνει ότι η πίεση δεν είναι ακόμα εκεί. Πρέπει να γνωρίζει ότι η πίεση να φανεί κάποιος τρόπος δεν σημαίνει τίποτα, και όμως σημαίνει τα πάντα.
Σημαίνει ότι πρέπει να είναι καλός στον εαυτό του και σε άλλους. Σημαίνει ότι λέξεις όπως "λίπος" και "άσχημο" δεν έχουν θέση στη ζωή του. καμία θέση στο σπίτι μας. Αυτό σημαίνει ότι ο τρόπος με τον οποίο βλέπει τους άλλους θα πρέπει να βασίζεται περισσότερο από τον τρόπο που φαίνονται. Σημαίνει ότι όλα τα σώματα είναι καλά και άξια, δυνατά και ισχυρά, ανεξάρτητα από το πώς φαίνονται, ανεξάρτητα από το ποιος τους ανήκει. Σημαίνει την εκτίμηση των ανθρώπων για το ποιοι είναι, όχι το τι είναι. Σημαίνει ότι όλα τα αστεία δεν είναι αστεία. Υπάρχει τόσο πολύ νόημα να αποσυσκευάσετε ότι είναι τρομακτικό, ειδικά σε τόσο μικρή ηλικία. Έτσι για τώρα θα προσπαθήσουμε να οικοδομήσουμε ενσυναίσθηση, να προσπαθήσουμε να ορίσουμε κανόνες γύρω από τα λόγια που δεν ανήκουν, να προσπαθήσουμε να διασφαλίσουμε ότι τα συναισθήματα κάποιου άλλου είναι πιο σημαντικά από ένα punchline. Δεν ξέρω αν θα πω πάντα το σωστό, αλλά ξέρω ότι πρέπει να πω κάτι.
Καθώς εγείρω τον ίδιο και την αδελφή του, θέλω και οι δύο να μεγαλώσουν αγαπώντας τα ικανά τους σώματα και σεβασμό των άλλων ανθρώπων. Είναι εξίσου σημαντικό ότι ο γιος μου μαθαίνει για την εικόνα του σώματος, ώστε να είναι πιο ευαίσθητος και ενήμερος για τις πιέσεις που αντιμετωπίζει η αδελφή του. Θέλω να μάθει πώς οι κοινωνικές πιέσεις σε αυτήν είναι διαφορετικές και μεγαλύτερες από τις δικές του. Θέλω να γνωρίζει πόσα λόγια και πράξεις του έχουν σημασία για αυτήν και για όλα τα άλλα θηλυκά στη ζωή του. Θέλω το δείγμα της θετικής στάσης του σώματος να λάμψει, όχι μόνο για χάρη του, αλλά και για τα δικά του.