Κατανόηση των δεξιοτήτων κατάδειξης ενός έτους

Περιεχόμενο:

Ένα από τα πολλά σημαντικά ορόσημα που επιτεύχθηκαν από τα μωρά είναι ότι δείχνουν. Μέσα σε ένα χρόνο, τα περισσότερα νήπια μπορούν να επιστήσουν την προσοχή σε κάτι, χειρονομώντας το. Η κατανόηση των δεξιοτήτων κατάδειξης ενός μικρού παιδιού ηλικίας 12 μηνών μπορεί να βοηθήσει τους γονείς να κάνουν περισσότερα για να αναπτύξουν περαιτέρω τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

Για τους περισσότερους ενήλικες, η ομιλία έρχεται φυσικά και δεν νομίζουμε τίποτα από αυτό. Αλλά για τα μωρά, η διαδικασία προηγείται από άλλες μεθόδους επικοινωνίας όπως οι ήχοι και τα δάχτυλα. Εάν το παιδί σας πλησιάζει ένα χρόνο, μπορεί να έχετε παρατηρήσει ότι άρχισε να το επισημαίνει. Είναι ο τρόπος επικοινωνίας της και είναι σημαντικό να μάθουμε τι προσπαθεί να πει.

Γνωριμία με το μωρό που δείχνει το σημείο αναφοράς του δακτύλου

Όπως οι ενήλικες που δείχνουν να επιστήσουν την προσοχή, τα μωρά κάνουν το ίδιο. Ωστόσο, δεδομένου ότι οι φωνητικές τους δεξιότητες είναι ανεπτυγμένες, η ένδειξη για αυτούς μπορεί να σημαίνει κάτι περισσότερο από απλά να προσπαθούμε να δώσουμε προσοχή. Ακολουθούν μερικές ερμηνείες:

1. "Κοίτα, μαμά! Δείτε τι βλέπω! "

Έως ένα έτος, το μωρό σας γίνεται γρήγορα ενήμερο για το περιβάλλον της. Ο κόσμος έχει γίνει ένα μεγάλο μέρος γεμάτο ενδιαφέροντα πράγματα. Θα μπορούσε να είναι ενθουσιασμένος για να προσπαθήσει να σας κάνει να δείτε κάτι που έχει παρατηρήσει. Μοιραστείτε αυτή τη νέα εμπειρία μαζί της κοιτάζοντας αυτό που δείχνει και ονομάζοντας το. Σας βοηθά να δεσμεύσετε και να αναπτύξετε την επικοινωνία και τις κοινωνικές σας δεξιότητες.

2. "Είδα ένα πράγμα εκεί μια φορά!"

Το σημάδι δείκτη δεν σημαίνει μόνο ότι το μικρό παιδί σας προσπαθεί να σας κάνει να δείτε τι βλέπει. Θα μπορούσε να θυμάται κάτι που είδε σε ένα συγκεκριμένο σημείο. Τώρα που παρατήρησε το ίδιο σημείο, θυμάται τι είδε. Μπορείτε να την καθοδηγήσετε προς πιο επικοινωνιακές μεθόδους πατώντας, ενώ μιλάτε μαζί της. Πείτε "χτύπημα" όπως χτυπείτε, έτσι ώστε να μαθαίνει αργά να συσχετίσει τη λέξη με τη δράση.

3. "Θέλω αυτό"

Το να μην μπορείτε να ζητήσετε κάτι προφορικά σημαίνει ότι τα μικρά παιδιά θα προσπαθήσουν να επιστήσουν την προσοχή σας στις ανάγκες τους δείχνοντας το τι θέλουν. Αυτή η επικοινωνία με το μικρό παιδί μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο να ερμηνευτεί, ειδικά αν δείχνουν ένα πράγμα μεταξύ πολλών. Αυτό που μπορείτε να κάνετε είναι να κοιτάξετε πού δείχνει το παιδί σας, αγγίξτε το αντικείμενο και ονομάστε το. Αν είναι ασφαλές να πίνετε, να τρώτε ή να παίζετε, μπορείτε να το δώσετε και σε αυτήν.

4. Κόκκινες σημαίες

Ενώ κάθε παιδί αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε πότε να ζητήσουμε βοήθεια. Αυτά είναι μερικά από τα προειδοποιητικά σημάδια που πρέπει να προσέξετε σε ένα μικρό παιδί ηλικίας 12 έως 18 μηνών:

• Δεν ανταποκρίνεται στους γνωστούς ήχους και το δικό τους όνομα
• Δεν δίνει προσοχή δείχνοντας ή κτυπώντας
• Δεν βλέπει κάτι όταν ονομάζεται ή αναφέρεται
• Δεν ψάχνει αντικείμενα αφού είδε ότι έχουν κρυφτεί

Οι δεξιότητες επικοινωνίας ενός παιδιού μπορούν να αναπτυχθούν σωστά μόνο εάν οι άνθρωποι γύρω κάνουν το καλύτερο δυνατό για να διδάξουν. Ο στόχος πρέπει να είναι να πάρετε ένα μικρό παιδί για να προχωρήσετε πέρα ​​από τις χειρονομίες. Κουνώντας το αντίο, είναι σε θέση να δείχνει σε μέρη του σώματος, όπως η μύτη, τα μάτια και το στόμα όταν ρωτήθηκε, και τραγουδώντας όταν είναι ενθουσιασμένοι είναι μόνο μερικά πράγματα που πρέπει να δοκιμάσετε.