Όταν είναι σωστό να αφήσετε τα παιδιά σας να σταματήσουν (και όταν δεν είναι)
Σε αυτό το άρθρο
- Ποιο είναι το στυλ παιδικής σας ζωής;
- Οι αυταρχικοί γονείς μπορεί να είναι αυστηροί
- Πότε είναι καλό να αφήσεις τα παιδιά να σταματήσουν
- Πώς να οικοδομήσουμε την αυτοπεποίθηση στα παιδιά μετά την εγκατάλειψη
Εμείς οι άνθρωποι καινοτομούμε, αναδημιουργούμε και φέρνουμε επανάσταση στον κόσμο στον οποίο ζούμε, πραγματοποιώντας καθημερινά απίστευτα πράγματα
και έπειτα σε μερικές ημέρες, ακόμη και να πάρει από το κρεβάτι μπορεί να φαίνεται σαν ένα ανηφορικό καθήκον. Τι πρέπει να κάνετε όταν το παιδί σας βρίσκεται στα πρόθυρα της εγκατάλειψης; Εσείς πιέζετε σκληρότερα ή πρέπει να τους αφήσετε να σταματήσουν;
Όποιος ψάχνει έμπνευση για να συνεχίσει όταν η σήραγγα μοιάζει να μεγαλώνει και το φως στο τέλος πιο μακριά από την εμβέλειά σας, μπορεί να το βρει στις ιστορίες μεγάλων ανθρώπων: άνθρωποι που ξεκίνησαν με μικρές γελοιότητες κάθε μέρα, και κατέληξαν να αλλάζουν τον εαυτό τους, τον κόσμο τους, και σε ορισμένες περιπτώσεις τον κόσμο μας. Από τη Frida Kahlo έως το Elon Musk, στον πρόσφατα εγκαταλειμμένο Stephen Hawking - οι άνθρωποι έχουν δείξει ξανά και ξανά ότι ενώ η εγκατάλειψη είναι εύκολη, μένει δεσμευμένη που φέρνει αποτελέσματα. Αλλά αυτό είναι πάντα αλήθεια;
Τι θα κάνατε αν το παιδί σας αποφάσισε να σταματήσει;
Ποιο είναι το στυλ παιδικής σας ζωής;
Η ενδυνάμωση των ισχυρών και θετικών αξιών είναι μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις και ευθύνες της μητρότητας. Ωστόσο, διαφορετικοί άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τρόπους να το κάνουν αυτό.
Σύμφωνα με τους Baumrind και Maccoby-Martin, υπάρχουν τέσσερις μεγάλες μορφές ανατροφής που καθορίζουν την προσέγγισή σας για την αύξηση του παιδιού σας:
- Η αυθεντική γονική μέριμνα πιστεύει στην καθιέρωση εξουσίας με συλλογιστική. Αυτοί οι γονείς θεσπίζουν κανόνες με βάση τη λογική και είναι ανοικτοί στην αλλαγή των κανόνων εάν υπάρχει ένας βάσιμος λόγος.
- Η αυταρχική γονιμοποίηση καθιερώνει την ανώτατη αρχή που δεν μπορεί να αμφισβητηθεί ή να αμφισβητηθεί. Αυτοί οι γονείς συχνά καταλήγουν να πιέζουν τα παιδιά τους ενάντια στις επιθυμίες τους και (μερικές φορές) τις ικανότητές τους.
- Η επιτρεπτή / επιεικέστερη γονική μέριμνα συνεπάγεται πάντα να δίνει στα παιδιά την επιλογή - ακολουθήστε / κάνετε κάτι ή όχι. Ενώ αυτό το είδος γονικής μέριμνας είναι κατάλληλο για μεγάλα παιδιά, αφού έχετε ενσταλάξει καλές αξίες, συνήθειες και ισχυρό ηθικό χαρακτήρα, τα παιδιά χρειάζονται καθοδήγηση και κάποια μορφή δομής κατά τη διάρκεια της διαμόρφωσής τους.
- Η ατελή γονική μέριμνα είναι το είδος στο οποίο ο γονέας απομακρύνεται εντελώς από το παιδί και δεν ασκεί καθήκοντα. Τα παιδιά τέτοιων γονέων συχνά αναφέρουν ότι δεν νιώθουν αγάπη, όπως ο γονιός τους δεν τους θέλει ή τους συμπαθεί.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Είναι σημαντικό να συνειδητοποιήσετε ότι κανένας γονέας δεν ανήκει σε ένα μόνο στυλ γονικής μέριμνας. Ενώ υπάρχουν και παραδείγματα τέτοιων γονέων, οι περισσότεροι γονείς υιοθετούν διαφορετικούς τρόπους γονικής μέριμνας με διαφορετικές πτυχές της ανατροφής του παιδιού τους - μερικοί είναι επιεικείς σε μελέτες, αλλά περιμένουν άψογη εθιμοτυπία, άλλοι εστιάζουν περισσότερο στην πνευματική ανάπτυξη, αλλά όχι κατ 'ανάγκην τις καλύτερες κοινωνικές δεξιότητες. Είτε έτσι είτε αλλιώς, είναι σημαντικό να βρείτε το κυρίαρχο στυλ σας και να κάνετε τις αλλαγές ανάλογα.
Οι αυταρχικοί γονείς μπορεί να είναι αυστηροί
Εάν δεν μπορείτε να αντέξετε την ιδέα του παιδιού σας να μην κάνει ποτέ αυτό που ζητάτε ή να το συμβουλεύσετε να κάνει, αν νομίζετε ότι ένας γονέας πρέπει να έχει την τελευταία λέξη για οτιδήποτε αφορά το παιδί, είστε αυταρχικός γονέας. Όπως μπορεί να είναι προφανές από την περιγραφή, είναι αυταρχικοί γονείς που πιστώνεται ότι είναι το πιο σκληρό είδος γονέων.
Το μεγαλύτερο πρόβλημα εδώ είναι - η αυταρχική ανατροφή των παιδιών προκαλεί κοινωνικοεπιχειρησιακή και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών.
Ένα κοινό πρότυπο που παρατηρείται σε αυτό το στυλ γονικής μέριμνας είναι: πιέζοντας τα παιδιά στο όριο. Με άλλα λόγια - μην αφήνετε ποτέ να σταματήσουν. Ωστόσο, είναι πάντα καλό;
Πότε είναι καλό να αφήσεις τα παιδιά να σταματήσουν
Τα παιδιά, λόγω της ηλικίας τους και της έλλειψης εμπειρίας, δεν μπορούν να χειριστούν πολλά πράγματα. Ένας ενήλικας μπορεί να παρουσιάσει αθλητισμό και να «πάει κάτω με ένα χαμόγελο», αλλά ένα παιδί μπορεί να μην είναι σε θέση να το κάνει. Ένας καλά προσαρμοσμένος ενήλικας θα μπορέσει να αναπηδήσει πίσω μετά από μια αποτυχημένη απόπειρα κατάδυσης και να του δώσει μια άλλη βολή, αλλά ένα παιδί μπορεί να τρέξει στη θέα μιας πισίνας εάν η πρώτη του κατάδυση δεν ήταν καλή.
Η ωριμότητα, το θάρρος, η ανθεκτικότητα, η αντοχή είναι όλες οι σημαντικές αξίες για τη διδασκαλία ενός παιδιού, αλλά έρχονται με την ηλικία και την εμπειρία.
Τα παιδιά γεννιούνται με διαφορετικούς βαθμούς ενδογενών δεξιοτήτων και κάποιοι μπορεί να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν καλύτερα την αποτυχία, την πίεση και άλλα τέτοια αρνητικά συναισθήματα. Η πρώτη τους συνάντηση με μια συγκεκριμένη «πρόκληση» θα τους κάνει να θέλουν να πακετάρουν τις τσάντες τους και να τρέχουν. Σε αυτές τις στιγμές πρέπει να είστε σταθεροί και να τους κάνετε να αντιμετωπίσουν την κατάσταση, χωρίς να τους κάνουν να νιώθουν μόνοι τους, αβοήθητοι ή φοβισμένοι.
Ωστόσο, υπάρχουν περιπτώσεις κατά τις οποίες η αφήγηση των βασιλικών χαλαρών μπορεί να είναι το πιο σοφό πράγμα που πρέπει να κάνετε.
Όταν το παιδί σας έχει κάνει ό, τι μπορεί
Πολλές φορές τα παιδιά θέλουν να σταματήσουν μια συγκεκριμένη δραστηριότητα όταν γίνεται δύσκολο γι 'αυτά (ακριβώς όπως θέλουμε να εγκαταλείψουμε το γυμναστήριο όταν ο εκπαιδευτής αυξάνει τον αριθμό των πλακών σε αυτό το πάγκο). Ωστόσο, ένα παιδί που έχει ασκήσει τη δραστηριότητά του κατά 100% ή περισσότερο και εξακολουθεί να φαίνεται ότι δεν μπορεί να το κάνει (πόσο μάλλον το κάνει καλά), αξίζει να κόψει κάποια χαλάρωση και να δώσει ένα διάλειμμα.
Όταν το παιδί σας αποτυγχάνει επανειλημμένα
Η επανειλημμένη αποτυχία σε μια εργασία μπορεί να υποδηλώνει ένα από τα πολλά πράγματα: το παιδί σας δεν θα έχει την ικανότητα για κάτι ή το παιδί σας δεν έχει φυσική κλίση προς τη δραστηριότητα ή ακόμα και ότι το παιδί σας απλά δεν θέλει να εμπλακεί σε αυτή τη δραστηριότητα ως επιλογή. Οποιοσδήποτε από τους λόγους είναι αρκετός για να κάνει τα παιδιά να αποτυγχάνουν επανειλημμένα σε μια δραστηριότητα, και οι γονείς πρέπει να το πάρουν αυτό ως σημάδι για να το αφήσουν να φύγει.
Όταν το παιδί σας δεν μπορεί να αντιμετωπίσει την πίεση
Κάποιες φορές ένα παιδί μπορεί να έχει μέτρια ικανότητα για μια δραστηριότητα, αλλά όχι απαραίτητα την προσπάθεια να το ακολουθήσει πιο σοβαρά. Όντας ο πρώτος στην τάξη για να μπορέσει να λύσει ένα μαθηματικό πρόβλημα και να μπορέσει να κερδίσει στους 20 κορυφαίους μαθητές μιας εθνικής μαθηματικής ολυμπιάδας απαιτεί διαφορετικά επίπεδα ικανότητας - και την ικανότητα αντιμετώπισης της πίεσης. Οι εργασίες υψηλής έντασης μπορεί να μην είναι το φλιτζάνι τσαγιού κάθε παιδιού.
Όταν το παιδί σας παρουσιάζει έλλειψη ενδιαφέροντος / απάθεια
Τα παιδιά δεν έρχονται πάντα με πράγματα όπως «Αλλά δεν θέλω να» ή «Αλλά δεν μου αρέσει αυτό» να βγούμε από τα καθήκοντα. Μερικές φορές δεν ενδιαφέρονται πραγματικά για τη δραστηριότητα στην οποία αναμένεται να συμμετάσχουν. Γιατί τους αναγκάζουν να κάνουν κάτι που δεν τους αρέσει; Πρέπει να μάθουν ότι όλα δεν μπορούν πάντοτε να φτάσουν στο δρόμο τους; Υπάρχουν άλλοι τρόποι να τους διδάξουμε, παρά να τους αναγκάσουμε να αναλάβουν αναζητήσεις που δεν θέλουν να ακολουθήσουν.
Όταν η Επιλεγμένη Δραστηριότητα είναι Αντίθετη με την Φυσική Κλίση Του
Μερικά παιδιά προορίζονται να είναι μουσικοί, μερικοί είναι
δεν. Η συνειδητοποίηση της πραγματικής ικανότητας και του δυναμικού του παιδιού σας - τόσο ο βαθμός όσο και η σφαίρα στην οποία βρίσκεται, είναι σημαντικές για να μην προσπαθήσετε να τοποθετήσετε ένα τετράγωνο πείρο σε μια στρογγυλή τρύπα.
Ένα άλλο σημείο που πρέπει να θυμόμαστε είναι να αναγνωρίσουμε την στρογγυλή τρύπα και να προσπαθήσουμε να βρούμε έναν σφιγκτήρα για αυτό! Έρευνες έχουν δείξει ότι τα προικισμένα παιδιά μπορούν να γίνουν ανυπότακτα αν τα δώρα τους δεν καλλιεργηθούν. Επομένως, είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε τα δώρα, τα ταλέντα και τις ικανότητές τους και να τα βελτιώσουμε ανάλογα.
Όταν το παιδί σας δεν είναι ακόμα η σωστή ηλικία
Ορισμένα ταλέντα αναπτύσσονται με την ηλικία. Δεν είναι κάθε παιδί ένα θαύμα - μερικοί γίνονται υπέροχοι με συνεχείς προσπάθειες. Θα μπορούσε να είναι ότι είναι πολύ νωρίς για να στείλετε το παιδί σας σε εκείνο το σκακιστικό κλαμπ; Κρατήστε λίγο.
Πώς να οικοδομήσουμε την αυτοπεποίθηση στα παιδιά μετά την εγκατάλειψη
Ίσως έχετε επιτρέψει ή ενθάρρυνε το παιδί σας να εγκαταλείψει μια δραστηριότητα επειδή ήταν προς το συμφέρον τους. Ωστόσο, θα μπορούσαν ακόμα να το χειρίζονται συναισθηματικά - το αίσθημα της απώλειας ή αποτυχίας. Αυτό που κάνετε σε αυτό το σημείο για να αποφύγετε να βυθίζετε αυτό το συναίσθημα και να παίρνετε ένα φρούριο στο μυαλό του παιδιού σας είναι καθοριστικής σημασίας για την εξασφάλιση υγιούς κοινωνικο-δημοτικής ανάπτυξης.
Εδώ είναι μερικές συμβουλές για να οικοδομήσουμε την αυτοπεποίθησή του παιδιού σας αφού εγκαταλείψουν.
- Πες τους ότι ακόμα τους αγαπάς! Τα παιδιά αναζητούν συνεχώς τις γονικές επιβεβαιώσεις και διαβεβαιώσεις. Το να τους ενημερώνετε ότι τους αγαπάτε παρόλο που δεν έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς μια εργασία μπορεί να είναι ένα καλό σημείο εκκίνησης για την αποκατάσταση της εμπιστοσύνης τους.
- Ενθαρρύνετε τους να δοκιμάσουν άλλα πράγματα. Ενώ μπορεί να είναι κακό σε κάτι, μπορεί να είναι υπέροχο και κάτι άλλο. Βρείτε δραστηριότητες που θα τους κάνουν να αισθάνονται ευτυχείς και καλοί για τον εαυτό τους.
- Δοξάστε, αλλά μην το παρακάνετε. Ενώ η εγκωμίαση είναι καλή, λέγοντας συνεχώς στο παιδί σας ότι είναι εκπληκτικό μπορεί στην πραγματικότητα να είναι επιζήμια. Για αρχάριους, τους καθιστά «κατασκήνωση» και τους αποθαρρύνει να προσπαθήσουν σκληρότερα ή να κάνουν καλύτερα. Δεύτερον, ο δυσανάλογος ή ψευδής έπαινος (για κάτι που δεν αξίζει να επαίνεσε) κάνει μεγαλύτερη ζημιά στην αυτοπεποίθησή τους παρά την ώθηση.
- Δημιουργία ικανότητας. Πείτε στο παιδί σας ότι δεν είναι απαραίτητο ότι απλά επειδή απέτυχαν σε κάτι, θα αποτύχουν σε οτιδήποτε άλλο. Στην πραγματικότητα, όταν η ώρα είναι σωστή, μπορεί ακόμη και να ενθαρρύνετε το παιδί σας να δώσει τη δουλειά δεύτερη δοκιμή. Παρόλο που η λήψη και διακοπή μπορεί να είναι σημαντική μερικές φορές, δεν χρειάζεται να είναι μόνιμη. Η ικανότητα είναι χτισμένη με συνεχείς προσπάθειες.
Οι γονείς προσπαθούν συχνά να επιβάλλουν τα δικά τους ανεκπλήρωτα όνειρα στα παιδιά τους. Ως γονείς πρέπει να συνειδητοποιήσετε ότι τα παιδιά είναι κάτι περισσότερο από παιδιά - είναι άνθρωποι, μεμονωμένες προσωπικότητες, που αναπτύσσονται ταχύτατα
και η ανάπτυξη από κάτι αυξάνεται επίσης. Ο γιος σας άρεσε το ποδόσφαιρο αλλά του αρέσει να μαγειρεύει περισσότερο τώρα. Η κόρη σας τραγουδούσε, αλλά μόνο που θέλει να κάνει τώρα είναι να φορέσει τον εαυτό της στο γήπεδο μπάσκετ. Σε τέτοια σενάρια, συνειδητοποιήστε ότι δεν κάνουν εγκατάλειψη, επιλέγουν και δώστε τους την απαραίτητη ελευθερία να το κάνουν.