Οι σκληρές πραγματικότητες που θέλει να γνωρίζει ο εργαζόμενος της φύλαξης παιδιών σας
Η σύζυγός μου και εγώ άνοιξα ένα κέντρου ημερήσιας φροντίδας το έτος 2012 και το έτρεξε για τρία χρόνια.
Τα πραγματικά βρώμικα μυστικά είναι αυτά που κάνεις ότι γνωρίζουμε για τα παιδιά σας.
Ξέρουμε πώς αντιμετωπίζετε το παιδί σας. Ξέρουμε τι λέτε και πώς ενεργείτε όταν το λέτε. Γνωρίζουμε αυτό γιατί βλέπουμε ότι σας μιμείται με άλλα παιδιά. Όταν ένα μικρό παιδί βάζει τα χέρια στα ισχία του, σκουπίζει ένα δάχτυλο στο πρόσωπο ενός άλλου παιδιού και λέει "καλύτερα να ισιώσετε ή θα χαστήσω το sh * t outta σας ..." Λοιπόν, έχουμε μια αρκετά καλή αίσθηση ότι δεν έκανε Δεν το μαθαίνεις από το μικρό μου πόνυ.
Μια άλλη σκληρή πραγματικότητα είναι ότι μπορούμε να δούμε πώς δημιουργείτε την ακριβή συμπεριφορά που δεν θέλετε. Η μαμά έρχεται για να πάρει το γιο της, "Ελάτε Junior, χρόνος να πάει." Στη συνέχεια αρχίζει να μιλάει με το προσωπικό. Λίγα λεπτά αργότερα: "Τζούνιορ! Ας πάμε! Ουγ! Δεν ακούει ποτέ!" Και συνεχίζει να κουβεντιάζει. Λίγα λεπτά αργότερα "Junior ... χρόνο για να πάει." Το Junior (με σύνεση) αγνοεί τη μαμά, αφού τον έχει εκπαιδεύσει να το κάνει αυτό. Αυτό συμβαίνει μπροστά στο πρόσωπό μας τώρα!
Μερικές φορές μαμά παίρνει απογοητευμένοι και πηγαίνει για να πάρει το Junior και να τον φέρει έξω. Το τρενάκι τρέχει! Τι διασκεδαστικό παιχνίδι! Πιάσε μου τη μούμια! Χαχα! (Για μελλοντική αναφορά: "Όχι, σταμάτα, Τζούνιορ, έλα εδώ, όχι;" "Εντάξει, φεύγω, διασκεδάστε", τότε μην σταματάτε. Μην περιστρέφετε, μην περιμένετε. ότι πραγματικά θα φύγετε, θα έρθει σπριντ. Τώρα το ακολουθήστε με συνέπεια, έτσι το Junior ξέρει ότι πάντα το εννοείτε.)
Ένα άλλο αγαπημένο; "Πάω να μετράω σε ένα ... Καλύτερα να κάνεις αυτό που λέω, Johnny ... Δύο ... Johnny ... έλα ... Δύο και μισό ... Δύο και τρία τέταρτα ... Δύο και επτά όγδοοι ... Τζόνι δεν με κάνει να φτάσω σε τρία! Δύο και δεκαπέντε δεκαέξι ... "
Έμαθα ένα πολύ σημαντικό μάθημα (βεβαίως μέσω της κατάρτισης των σκύλων) πριν από 20 χρόνια: εάν πείτε ένα σκυλί να καθίσει τρεις φορές πριν τον κάνει να το κάνει, τον διδάσκετε ότι πρέπει να καθίσει όταν το λέτε τρεις φορές. Πείτε μία φορά, στη συνέχεια, αποδεικνύετε φυσικά τι θέλετε. Για ένα μικρό παιδί, αυτό σημαίνει ότι παίρνετε το χέρι του ή τον παίρνετε ή τον ανακατευθύνετε αφού το λέτε κάποτε.
Ένα άλλο πράγμα που έχω μάθει είναι ότι τα μικρά παιδιά απλά δεν συμπαθούν το ελεύθερο παιχνίδι όσο νομίζετε. Μπορούν να κάνουν λίγο, αλλά οι αναπτυσσόμενοι εγκεφάλους τους μπορούν μόνο να επινοήσουν τόσο πολύ τη διασκέδαση αμέσως. Τότε δεν μπορούν να σκεφτούν τίποτα άλλο για να το κάνουν αυτό βαριούνται και απογοητευμένοι
και τότε έχετε πρόβλημα. Αν προχωρήσετε στην επόμενη δραστηριότητα πριν τελειώσει η τρέχουσα δραστηριότητα (15-30 λεπτά), έχετε πολύ, πολύ, πολύ πιο εύκολο χρόνο με τη μετάβαση από ό, τι εάν τους αφήσετε να "παίξουν" μέχρι να είναι δυσαρεστημένοι τότε προσπαθήστε να τις μετακινήσετε σε κάτι νέο (ενώ είναι αναστατωμένοι). Ακούγεται σκληρότερο, αλλά ψεύδεις στον εαυτό σου. Δεν είναι πιο δύσκολο από το να ασχοληθείς με ένα μικρό παιδί που πετάει.
Είναι εύκολο: η Σούζι έχει πολύ χρόνο να παίζει με κούκλες. "Σε πέντε λεπτά, θα είναι χρόνος σνακ, Σούζι!" Δώστε μια υπενθύμιση διάρκειας δύο λεπτών και ένα λεπτό και στη συνέχεια να είστε πραγματικά ενθουσιασμένοι που το Snack Time έχει τελειώσει! Ω! ναι! Κάνω έρωτα! Sna-ack χρόνο!
Μια άλλη σκληρή πραγματικότητα: οι κανόνες δεν κάνουν τίποτα μέχρι να εξεταστούν και να εφαρμοστούν. "Νέος κανόνας: δεν τρέχει!" Αυτός ο κανόνας δεν θα ισχύει στην πραγματικότητα μέχρι κάποιος να προσπαθήσει να τρέξει (και ναι, θα) - και έπειτα αντιμετωπίζει πρόβλημα. Εάν κάνετε έναν κανόνα πρέπει να το υπερασπιστείτε για να είναι ένας κανόνας. Μην κάνετε έναν κανόνα που δεν μπορείτε (ή δεν θα) επιβάλλετε 75 φορές την ημέρα (αλλά σοβαρά, μετά τις δύο πρώτες τρεις φορές θα πρέπει να είναι εντάξει).
Η τελευταία σκληρή πραγματικότητα: μπορούμε να πάρουμε τα παιδιά να ακούσουν την πρώτη φορά. Οχι πραγματικά. Θα σας έκανε να νιώθετε ακατάλληλος για να είστε γονέας. Γιατί; Δύο λόγοι:
1. Ως ζήτημα επιβίωσης, δεν μπορούμε να ανεχτούμε κανένα παζάρι. Αυτό θα γίνει μέσα σε πέντε λεπτά, καθώς το παιδί θέλει να δείξει αμέσως ότι κάνει ό, τι θέλει, όταν το θέλει.
2. Έχουμε πίεση από την πλευρά μας. "Βάλτε σε μια γραμμή! Ποιος θέλει να είναι ο ηγέτης της γραμμής; Όλοι;" Ω μου! "
Για να είμαστε δίκαιοι, αγωνιζόμασταν περισσότερο με τα παιδιά μας, περισσότερο από τους άλλους. Αυτοί οι μικροί διπλοί πράκτορες γνωρίζουν τα κουμπιά σας και τα γνωρίζουν καλά. Ορκίζομαι ότι υπάρχουν εκτεταμένα κέντρα προσλήψεων, αξιολόγησης και κατάρτισης διπλού παιδιού σε όλο τον κόσμο. Έτσι σχεδιάστε το να σας δοκιμάσουν, να το αναγνωρίσετε ως διαδικασία αποσαφήνισης (όχι σαν να είστε ασέβεια προς εσάς), στη συνέχεια να προχωρήσετε στο γέλιο και το τραγούδι και τα καλά πράγματα.
Ειλικρινά, ήμασταν ευτυχείς να αποχαιρετήσουμε τους τελευταίους αχρείους, ανυπότακτους γονείς που είχαν διακρίνει με κάποιο τρόπο ότι πρέπει απλά να μας φωνάζουν όταν δεν καταλάβαιναν κάτι. Ή βγείτε έξω χωρίς να πληρώσετε. Εσείς γνωρίζετε γιατί ήμασταν προφανώς κάτω από αυτούς, όντας "babysitters" και όλοι, (ποτέ δεν νοιάζουμε τα πτυχία του κολλεγίου μας από διεθνώς αναγνωρισμένους θεσμούς ή την προσωπική μας επένδυση ύψους $ 200.000 για να κάνουμε κάτι καλό για αυτούς και τα παιδιά τους). Δεν είχαμε καμία ιδέα ότι οι άνθρωποι εξακολουθούν να αντιμετωπίζονται με αυτόν τον τρόπο - ειδικά οι άνθρωποι που φροντίζουν καθημερινά την υγεία, την ασφάλεια και την ευημερία του Little Everything τους.
Είχαμε πολλές μέρες που μας γέμισαν με χαρά στα δάκρυα, αλλά κυρίως βιώσαμε ότι οι πάροχοι παιδικής φροντίδας αντιμετωπίζονται σαν οι πιο άχρηστοι άνθρωποι στην κοινωνία μας. Αυτό δεν είναι σωστό. Είναι δύσκολη δουλειά. Ένα δωμάτιο γεμάτο από νήπια μπορεί να είναι σαν να κάνεις λογισμό στο κεφάλι σου σε ένα δωμάτιο γεμάτο από αλίμονες. Να είσαι ευγενικός.
Αυτή η ανάρτηση δημοσιεύτηκε αρχικά στην Quora και έχει ανανεωθεί με άδεια.