Τα νήπια πιο χαρούμενα όταν δίνουν
Οι άνθρωποι εξελίχθηκαν για να βρουν ανταμοιβή για την κοινωνική συμπεριφορά, ανακαλύπτουν μελέτες.
Σκεφτείτε τα μικρά παιδιά είναι εγωιστές; Μια νέα μελέτη έδειξε ότι τα μικρά παιδιά είναι ευτυχείς να δώσουν σε άλλους - ακόμα και όταν πρόκειται για προσωπική θυσία.
Μια καναδική μελέτη έχει αποσιωπά το δημοφιλές μύθο ότι τα μικρά παιδιά είναι εγγενώς εγωιστικά, βρίσκοντας ότι τα μικρά παιδιά, ακόμη και εκείνα κάτω από την ηλικία των δύο, είναι ευτυχισμένα όταν δίνουν σε άλλους - και ότι η ευτυχία τους αυξάνεται όταν η προσφορά συνεπάγεται προσωπική θυσία.
Η μελέτη, η οποία περιελάμβανε τα παιδιά να αλληλεπιδρούν και να μοιράζονται τα παιχνίδια και να μεταχειρίζεται με μαριονέτες, διαπίστωσε επίσης ότι τα παιδιά είναι πιο ευτυχισμένα όταν δίνουν, αντί να λαμβάνουν.
Οι συν-συγγραφείς της μελέτης, τρεις ψυχολόγοι στο Πανεπιστήμιο της Βρετανικής Κολομβίας, εξήγησαν ότι αν και οι γονείς μπορούν να προσπαθήσουν να διδάξουν στα παιδιά να βοηθήσουν και να μοιραστούν από νεαρή ηλικία, ακόμη και τα μικρά παιδιά είναι φυσικά διατεθειμένα να εκδηλώνουν προπαλεστική συμπεριφορά - για να ωφεληθεί κάποιος άλλος, χωρίς την υπόσχεση των εξωτερικών ανταμοιβών.
"Ενώ ο ρόλος της κοινωνικοποίησης δεν μπορεί σχεδόν ποτέ να αποκλείεται τελείως, τα αποτελέσματα υποστηρίζουν το επιχείρημα ότι οι άνθρωποι έχουν εξελιχθεί για να βρουν τη φιλοσοφική συμπεριφορά ανταμείβοντας", έγραψαν.
Οι συντάκτες εξήγησαν επίσης ότι προηγούμενες έρευνες έχουν δείξει ότι η εξωτερική ενίσχυση της κοινωνικής συμπεριφοράς - δίνοντας ανταμοιβές ως «βραβεία» για την ανταλλαγή - μπορεί πραγματικά να υπονομεύσει τις μελλοντικές κοινωνικές πράξεις, τόσο αμέσως όσο και αργότερα στην παιδική ηλικία.
Ο εγγεγραμμένος ψυχολόγος Beulah Warren έχει πάνω από 30 χρόνια εμπειρίας με τα βρέφη και τις οικογένειές τους και λέει ότι όταν εξετάζουμε την εξωτερική ενίσχυση, είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε τη διαφορά μεταξύ απτών ανταμοιβών και εξωτερικών επαίνων.
"Θέλουμε να επαινέσουμε την κοινή χρήση και την κοινωνική συμπεριφορά", λέει ο Warren. "Η δωροδοκία των παιδιών -ή χειρότερα, με απειλές- δεν επιτυγχάνει τίποτα".
Ο Warren λέει ότι είναι επίσης σημαντικό να αναγνωρίσουμε πότε τα παιδιά βρίσκονται στο δρόμο για την επίτευξη κοινωνικών στόχων. Εάν ένα παιδί εμφανίζει προσκολλητικές συμπεριφορές, όπως η κοινή χρήση ή η αλλαγή, είναι μια καλή ευκαιρία να αναγνωρίσετε τις ενέργειές τους και να τους ενθαρρύνετε να εξελιχθούν περαιτέρω.
"Αν πλησιάσουν αυτά που ζητάμε τότε μπορούμε να τα καθοδηγήσουμε περαιτέρω προς το στόχο", λέει.
Το κλειδί, λέει ο Warren, επικεντρώνεται στη συμπεριφορά και όχι στο παιδί: "Πρέπει να εκφράσουμε ότι αγαπάμε το παιδί, ανεξάρτητα από το τι, και ότι το θέμα μας - θετικό ή αρνητικό - είναι με την πραγματική συμπεριφορά που εμφανίζει".
Ενώ ο έπαινος είναι ένα σημαντικό μέρος της καθοδήγησης της κοινωνικής συμπεριφοράς, ο Warren λέει ότι το νούμερο ένα είναι το μοντέλο των γονέων της σεβασμού συμπεριφοράς.
"Οι θετικές απαντήσεις από τα άλλα παιδιά και τα δικά τους θετικά συναισθήματα είναι σπουδαία, αλλά τελικά [οι γονείς] είναι υπεύθυνοι για την κοινωνικοποίησή τους", λέει.
Η δασκάλα της πρώιμης παιδικής ηλικίας, Georgina Brito, λέει ότι η ρητή αναφορά με δηλώσεις βοηθά στην ενθάρρυνση θετικών κοινωνικών αλληλεπιδράσεων "Κάνοντας μια δήλωση όπως« καλή συμμετοχή »και όχι« καλή κοπέλα »τους βοηθά να γνωρίζουν ακριβώς ποια συμπεριφορά επαινείται», λέει.
Και ενώ υπάρχουν σίγουρα καταστάσεις που απαιτούν επέμβαση ενηλίκων, η Brito λέει ότι αυτό μπορεί να αντιμετωπιστεί με θετικό και υποστηρικτικό τρόπο.
"Απλά είναι απλά πράγματα όπως η ανακατεύθυνση σε άλλες δραστηριότητες, η διαπραγμάτευση καταστάσεων και οι κοινωνικές συζητήσεις. Οι φροντιστές μπορούν επίσης να διαμορφώσουν τη θετική κοινωνική συμπεριφορά συμμετέχοντας σε παιχνίδια για να δείξουν ότι μοιράζονται και παίρνουν στροφές ».
Warren προτείνει επίσης τη χρήση παιχνιδιών στο σπίτι για να βοηθήσει να αποδείξει τη δικαιοσύνη, όπως το παιχνίδι περάσει το δέμα σε πάρτι γενεθλίων, όπου κάθε παιδί λαμβάνει μια στροφή.
Ένας βαθμός ελέγχου και ιδιοκτησίας είναι επίσης ζωτικής σημασίας για τα παιδιά. το σεβασμό των δικαιωμάτων των παιδιών και η δυνατότητα να εξετάσουν το τι θα είναι πρόθυμοι να μοιραστούν εκ των προτέρων, είτε πρόκειται για αδέλφια είτε για επισκέπτες, βοηθάει να τεθούν όρια πριν από την εμφάνιση δύσκολων καταστάσεων.
"Βοηθήστε τα παιδιά να αποφασίσουν τι είναι πρόθυμοι να μοιραστούν", προτείνει. "Δεν θα θέλαμε τους ανθρώπους να έρθουν και να αγγίξουν όλα όσα έχουμε, έτσι είναι άδικο να περιμένουμε ότι τα παιδιά".
Η οικοδόμηση μιας αίσθησης συνεργασίας με τους άλλους, αντί να είναι εναντίον τους, είναι επίσης απαραίτητη για την ανάπτυξη κοινωνικών στάσεων. Warren λέει θυμίζοντας τα παιδιά ότι είστε μια ομάδα και είστε εκεί για να υποστηρίξετε ο ένας τον άλλο είναι ένας πολύ καλός τρόπος για τα παιδιά να κατανοήσουν και να αναπτύξουν θετικές σχέσεις.
Για όσους ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερα, ο ψυχολόγος Beulah Warren συστήνει ιδιαίτερα στους γονείς να διαβάσουν τη συναισθηματική ζωή του μικρού παιδιού από την Alicia Lieberman.