5 τα πιο κοινά σφάλματα προφοράς που κάνουν πολλά παπούτσια
Βρίσκετε το προσχολικό σας που ονομάζει «κουνέλι» ως «wabbit»; Αναρωτιέστε γιατί οι περισσότερες από τις λέξεις που λέει το μικρό παιδί σας είναι διαφορετικές από το συνηθισμένο; Ήρθε η ώρα να ξεκουραστούν αυτές οι ανησυχίες. Το παιδί σας μπορεί να κάνει κάποια κοινά σφάλματα προφοράς και είναι απλώς θέμα χρόνου πριν σταματήσει να το κάνει!
Η προφορά είναι μια σύνθετη διαδικασία που περιλαμβάνει απόλυτο σχεδιασμό, καλό συντονισμό και αποτελεσματικές κινήσεις διάφορων αρθρωτών, όπως τα χείλη, η γλώσσα, τα μάγουλα, οι γνάθοι και το φωνητικό κουτί. Το παιδί σας μπορεί να προκαλέσει σφάλματα προφοράς εάν δεν έχει σωστή, ώριμη άρθρωση. Ευτυχώς, δεν υπάρχει τίποτα να ανησυχείτε, καθώς το μικρό παιδί σας θα ξεπεράσει διάφορα σφάλματα προφοράς κατά τη διάρκεια του χρόνου. Αν σκοπεύετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα κοινά σφάλματα προφοράς που κάνει το προσχολικό σας, μην παλέψετε πια. Έχουμε αναφέρει μερικά από τα κοινά σφάλματα προφοράς που κάνουν τα περισσότερα νήπια:
1. Αναπτυξιακά σφάλματα
Το μικρό παιδί σας μπορεί να κάνει λάθη προφοράς που κάνουν τα περισσότερα μικρά παιδιά της ίδιας ηλικίας. Παρόλο που υπάρχουν σφάλματα λόγου και ήχου, δεν αποτελεί πρόβλημα, δεδομένου ότι αυτά τα σφάλματα προφοράς θεωρούνται "κατάλληλα για την ανάπτυξη".
2. Mispronouncing Λόγια
Τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην ηλικιακή ομάδα ενός και τριών ετών τείνουν να κάνουν λάθος απλές λέξεις. Για παράδειγμα, μπορείτε να βρείτε το προσχολικό σας που καλεί 'aminal' αντί για 'ζώο'.
3. Η χρήση ακατάλληλων ήχων επιστολών
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μεταξύ της ηλικιακής ομάδας των δύο και τριών ετών τείνουν να υποκαθιστούν το «d» για το «t» και το «w» αντί για το «r». Για παράδειγμα, το μικρό παιδί σας μπορεί να πει «dat» αντί για «αυτό» και «wabbit» για «κουνέλι». Αυτό συμβαίνει λόγω της χρήσης εσφαλμένων γραμμάτων ήχων. Το μικρό σας μπορεί να χρησιμοποιήσει τον ήχο του 't' για οποιοδήποτε άλλο ήχο που δυσκολεύεται να αποφανθεί.
4. Σφάλματα άρθρωσης
Η κίνηση του στόματος για να γράφει λέξεις και να κάνει ήχους είναι γνωστή ως άρθρωση. Τα λάθη άρθρωσης είναι μερικά από τα πιο κοινά μεταξύ των προσχολικών. Το παιδί μόλις μαθαίνει να προφέρει λέξεις έτσι ώστε να μπορεί να βρει δύσκολο να χειριστεί με ακρίβεια το στόμα του και να προκαλέσει σφάλματα άρθρωσης. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να καλέσει 'thun' αντί 'sun'. Υπάρχουν διάφοροι τύποι σφαλμάτων αρθρώσεων, που περιλαμβάνουν:
Προσθήκες:
Το παιδί σας προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει έναν επιπλέον ήχο όταν προφέρει μια συγκεκριμένη λέξη και κάνει λάθος προσθήκης. Για παράδειγμα, λέει 'doguh' όταν θέλει να πει «σκυλί».
Αντικαταστάσεις:
Όταν το παιδί σας αντικαθιστά έναν ήχο με άλλο, κάνει λάθος υποκατάστασης. Για παράδειγμα, ο μικρός σου λέει «ψιθυρίζει» όταν θέλει να πει «σαπούνι».
Διαγραφές:
Οι διαγραφές είναι επίσης δημοφιλείς ως παραλείψεις. Όταν το μικρό παιδί σας παραλείπει έναν ήχο σε μια λέξη τότε είναι ένα σφάλμα διαγραφής ή παράλειψης και κάνει τον λόγο δύσκολο για σας να καταλάβετε. Για παράδειγμα, το πανεπιστήμιο σας λέει «πληρώνει» όταν σκοπεύει να πει «παιχνίδι».
Παραμορφώσεις:
Όταν το προσχολικό σας παραμορφώνει έναν ήχο με έναν άγνωστο τρόπο, είναι ένα σφάλμα παραμόρφωσης. Εμφανίζεται όταν οι από του στόματος κινητικές του δεξιότητες δεν είναι καλά ανεπτυγμένες. Για παράδειγμα, το παιδί σας καλεί, "thoup" όταν προτίθεται να καλέσει "σούπα".
5. Σφάλματα φωνολογικής διαδικασίας
Τα σφάλματα φωνολογικής διαδικασίας περιλαμβάνουν μορφές ηχητικών σφαλμάτων όταν το παιδί σας δεν έχει ρυθμιστεί στο στόμα του για οργανωμένες κινήσεις της γλώσσας για να προφέρει μια λέξη. Δύο εξέχοντα φωνολογικά λάθη περιλαμβάνουν την εμπλοκή και την υποστήριξη.
Προτεραιότητα:
Το Fronting είναι επίσης δημοφιλές ως velar fronting. Όταν το παιδί σας αντικαταστήσει ένα σύμφωνο που πρέπει να προφέρεται στο πίσω μέρος του στόματος με ένα σύμφωνο που είναι γραμμένο στο μπροστινό μέρος του στόματος του, είναι ένα σφάλμα fronting. Για παράδειγμα, το παιδί σας αντικαθιστά το «c» για το «t» λέγοντας «cub» όταν σκοπεύει να πει «μπανιέρα».
Υποστήριξη:
Το στήριγμα είναι ακριβώς απέναντι από το μέτωπο. Όταν το προσχολικό σας κάνει ήχους στο πίσω μέρος του στόματός του αντί για το μπροστινό μέρος του στόματος του, κάνει λάθος υποστήριξης. Για παράδειγμα, το μικρό παιδί σας καλεί 'g' αντί για 'b' που καλεί 'gumblegee' όταν θέλει να καλέσει 'bumblebee'.